Niveles durante un intercambio estudiantil

Nivel principiante

En principio, el estudiante no tiene conocimientos del idioma de destino. Se puede dividir a los principiantes en dos grupos diferentes:

• Los “principiantes absolutos”, los cuales no han tenido ningún contacto previo con el idioma en cuestión.
• Los “falsos principiantes”, quienes han sido expuestos de manera pasiva al idioma o lo estudiaron en el pasado.

Nivel elemental (A1*)

El estudiante entiende instrucciones elementales utilizadas en situaciones específicas y compone frases incompletas, sin contenido gramatical real. Puede interactuar de manera básica.

Nivel elemental superior (A2*)

El estudiante es capaz de entender expresiones sencillas de relevancia inmediata y logra intercambiar información básica utilizando un vocabulario que suele enseñarse en la escuela. Se expresa con frases elementales que también sabe escribir.

Nivel intermedio inferior (A2-B1*)

El estudiante capta el significado general de lo que se dice, pero a menudo presenta dificultades para percibir los matices, salvo en algunos contextos concretos. Sabe mantener una conversación acerca de temas que le resultan familiares o de interés personal. Es capaz de leer y escribir textos sencillos.

Nivel intermedio (B1-B2*)

El estudiante entiende la idea principal de un texto complejo. Interactúa de manera bastante espontánea, pero tiene algunas carencias en el vocabulario y la gramática.

Nivel intermedio superior (B2*)

El estudiante entiende el lenguaje del día a día y es capaz de interactuar sin  dificultades con hablantes nativos. A pesar de realizar algunos errores gramaticales, se expresa –tanto oralmente como por escrito– con fluidez. Sus conocimientos son suficientes como para utilizar el idioma con fines profesionales.

Nivel avanzado (C1*)

De student kan bijna alles begrijpen, inclusief idioomuitdrukkingen. Hij/zij kan ingewikkelde teksten maken en gebruikt de taal effectief voor professionele, academische en sociale doeleinden.

Nivel cercano a la lengua materna (C2*)

Después de una estadía de larga duración en el extranjero, el estudiante domina el idioma a la perfección y comprende prácticamente todo. En algunos casos, sus conocimientos gramaticales son superiores a los de algunos hablantes nativos.